教育人才组团式援藏 助力西藏基础教育再上新台阶
来源： 西藏日报 作者： 时间： 2022-04-08
本报拉萨讯（记者 次仁片多）近日，记者从相关部门获悉，近三年来，教育人才组团式援藏工作以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦师资队伍建设和教育质量提升两大任务，推动我区21所受援学校各项事业取得明显进步，使全区基础教育质量再上新台阶。
据了解，近三年来，各教育人才组团式援藏工作队进一步深化“团队带团队、名师带骨干、师傅带徒弟”模式，结对帮带本地教师1129对，选派679名本地教育人才赴支援省市挂职学习，邀请730名名师送教上门，帮助开阔视野、增长才干；探索推动课堂模式由“优质课堂”向“深度课堂”转变，建成资源共享和远程教育平台18个，开展集体备课、听评议课等教学教研活动5106场次，创新优化教学方法215项，打造“京藏宏志班”等援藏教育品牌57个。
2021年，受援学校高考升学率普遍提高，本科率、重本率较2019年分别提升8.63、9.4个百分点，考入重点高中、普通高中比例较2020年分别提升6.8、5.5个百分点。各族群众在家门口享受到了优质教育资源，获得感、幸福感明显增强，中华民族共同体意识进一步铸牢，爱我中华的种子深深埋在了高原学子的心中。
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